Formation sociale

Développer des compétences sociales et relationnelles équilibrées est indispensable. Dans ce sens, les jeunes gens accueillis en internat sont encadrés par des éducatrices et des éducateurs professionnels. Outre le cadre de vie qui est ainsi garanti, les apprentis bénéficient d'une réelle formation sociale.

L'appartement est un lieu important de la formation sociale. Apprendre à vivre en groupe, entretenir des lieux communs, gérer des budgets, préparer des repas, entretenir sa chambre sont des actes qui demandent des compétences pratiques et relationnelles importantes. Par sa structuration, la formation sociale est un atout supplémentaire pour la réussite des apprentis. Des contacts réguliers entre éducatrices/éducateurs et maîtres socio-professionnels permettent de garantir une bonne cohérence du suivi global et individuel.

Chaque apprenti bénéficie d'un accompagnement personnalisé. Un éducateur ou une éducatrice est en charge de son suivi global. Il/elle veille à son confort de vie. Par contrat, le jeune homme s'engage à respecter le cadre institutionnel. La consommation d'alcool ou d'autres produits toxiques (drogues) est interdite dans le cadre de notre centre. Dans un premier temps, l'apprenti est accueilli dans l'un des 16 appartements de l'internat. En règle générale, on compte 4 apprentis par appartement. La langue est un critère prépondérant de répartition. L'internat de Courtepin a une capacité de 64 lits. La volonté de PROF-in est de permettre une évolution de l'autonomie de l'apprenti tant sur les plans professionnels que sociaux. La recherche d'une augmentation de l'autonomie de vie est un des buts. Ainsi il est invité, en dernière année (voire même avant dans certains cas), à rejoindre l'un des appartements, appelés « milieu ouvert », situés dans la région. Il partagera ce logement avec un ou deux co-locataires. Le jeune homme devra alors assumer davantage de tâches. Le suivi par une éducatrice ou un éducateur lui est toutefois assuré régulièrement et des points de situation restent agendés. Dans l'idéal, nos apprentis devraient être capables de vivre seuls au terme de leur séjour.

Pour des raisons de proximité du domicile et pour autant que cela ne soit pas une contre-indication à une bonne cohérence de leur accompagnement, certains apprentis restent domiciliés chez leurs parents.